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| 教育咨询师(咨询部) |
| 1、善于与人交流,口齿伶俐、表达清晰、气质优雅 ; |
| 2、教育学或心理学专业者、或有实际教育产品营销经验 ; |
| 3、有较强的沟通及商务谈判能力; |
| 4、毕业于师范院校者、数理化英语语文等某单科专业者; |
| 5、最好具有一定的教学经验、教育咨询经验或销售行业经验。 |
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| 项目助理(电话销售类,项目部) |
| 1、专科及以上学历,市场营销等相关专业; |
| 2、1年以上销售工作经验 |
| 3、具备优秀的电话沟通技巧、表达技巧和销售技巧,普通话标准流利; |
| 4、富有开拓精神和良好的团队合作意识,有很强的学习和沟通能力,良好的协调能力。 |
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| 小学奥数教练(教学部) |
| 1、三年以上小学一线教学或成功的1对1实践教学经验,带过竞赛班者优先; |
| 2、普通话标准,熟悉北京市及全国小学奥数教材及版本,熟悉考试政策,了解考试要求; |
| 3、思维敏捷,语言表达生动流畅,答疑解惑要善于提纲挈领,又能深入浅出; |
| 4、与学生沟通能力好,能迅速把握学生的学习特点,并制定相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导; |
| 5、爱岗敬业,工作认真,有教师气质,形象佳; |
| 6、有教师资格证书,专兼职均可,一经录用,待遇优厚。 |
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| 小学数学、英语、语文老师(教学部) |
| 1、统招学历师范专业本科毕业,一类重点本科、研究生毕业者优先; |
| 2、热爱教育事业,熟悉小学物理课程设置,有三年以上一线教学经验,有带毕业班经验优先; |
| 3、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流; |
| 4、熟悉小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学; |
| 5、了解北京市教材,对小考有一定的教学经验优先; |
| 6、有高级教师,特级教师资格的教师优先。 |
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| 初中数学、英语、语文、物理、化学老师(教学部) |
| 1、统招学历师范专业本科毕业,一类重点本科、研究生毕业者优先; |
| 2、热爱教育事业,熟悉初中物理课程设置,有三年以上一线教学经验,有带毕业班经验优先; |
| 3、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流; |
| 4、熟悉初中生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学; |
| 5、了解北京市教材,对中考有一定的教学经验优先; |
| 6、有高级教师,特级教师资格的教师优先。 |
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| 高中数学、英语、语文、物理、化学、地理、历史、政治、生物老师(教学部) |
| 1、统招学历师范专业本科毕业,一类重点本科、研究生毕业者优先; |
| 2、热爱教育事业,熟悉高中物理课程设置,有三年以上一线教学经验,有带毕业班经验优先; |
| 3、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流; |
| 4、熟悉高中生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学; |
| 5、了解北京市教材,对高考有一定的教学经验优先; |
| 6、有高级教师,特级教师资格的教师优先。 |
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| 英语外教(教学部) |
| 1、母语为英语,学士及以上学位。英籍、美籍优先; |
| 2、有2年以上英语培训教学经验及较强可塑性,有丰富的英语类课程培训经验; |
| 3、授课细心,细致,性格随和; |
| 4、热爱教学工作,工作认真负责主动; |
| 5、能在压力下独立完成工作、解决突发事件; |
| 6、TESL资格优先考虑。 |
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| 对外汉语教师(教学部) |
| 1、对外汉语或中文、英语等相关专业本科以上学历; |
| 2、有两年以上对外汉语教学工作经验; |
| 3、教学理念先进,教学方法生动、灵活,有较强的教学设计及组织能力; |
| 4、熟练掌握英语,爱岗敬业,责任心强,形象气质佳; |
| 5、性格开朗,反应机敏,乐于团队合作,有较强的亲合力; |
| 6、有海外教学经历及对外汉语教师资格证书者优先。 |
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| 美术老师(教学部) |
| 1、师范院校美术教育相关专业大学本科以上学历; |
| 2、在校教师优先,有家教或艺术培训机构工作经验优先; |
| 3、热爱教育事业,有高度的敬业精神,能承受一定的工作强度,有上进心; |
| 4、普通话标准,思维敏捷,语言组织表达能力强,谈吐大方得体; |
| 5、热情、真诚、耐心、细心,充满朝气,富有责任感; |
| 6、有教师资格证书、普通话资格证书等相关证件优先。 |
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| 音乐老师(教学部) |
| 1、师范类音乐专业本科以上学历,有2—3年教学经验; |
| 2、普通话标准,形象好,能教授2门以上专业课; |
| 3、有辅导学生经验并在全国获奖者优先; |
| 4、各类器乐老师优先考虑; |
| 5、责任心强,有爱心和耐心,热爱教育事业者; |
| 6、时间灵活,能长期专职工作者优先考虑。 |
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| 英语四、六级老师(教学部) |
| 1、正规本科英语专业毕业,英语专业八级优先; |
| 2、有至少三年的大学英语教学经验,讲过大学英语六级考试者优先; |
| 3、熟悉大学英语教材,能对大学英语六级考试做系统地分析和考题方向的把握; |
| 4、有良好的听,说,读,写,译水平; |
| 5、善于与学生沟通,对所授课程有独特的见解,授课风格活泼幽默者优先; |
| 6、参加过考试命题及阅卷工作者优先。 |
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| 家教老师长期招聘(一对一家教部) |
| 1、热爱教育事业 ,本科以上学历 ; |
| 2、与学生沟通能力好,能迅速把握学生的学习特点,制定相应的学习计划,给学生恰当的学习方法指导; |
| 3、思维敏捷,语言表达生动流畅,答疑解惑善于提纲挈领,又能深入浅出; |
| 4、熟悉北京市区教材及版本及考试政策,了解考试大纲; |
| 5、一线教学或成功1对1实践教学经验,带过毕业班者优先; |
| 6、有教师资格证书、普通话资格证书等相关证件优先。 |
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| 行政助理(行政部) |
| 1、热爱教育事业 ,有教育领域工作经验优先 ; |
| 2、熟悉学生和家长的心理,善于沟通交流; |
| 3、语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐; |
| 4、熟练使用office办公软件; |
| 5、亲和力强,形象气质佳; |
| 6、能承受工作压力,良好的团队意识。 |
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| 教学管理(中学生辅导部) |
| 1、热爱教育事业 ,专科以上学历 ; |
| 2、教育学、心理学专业背景优先; |
| 3、1年以上教学经验或从事过相关教育培训工作; |
| 4、熟悉初高中课程,对中小学生教育有独特的见解; |
| 5、有较强的沟通能力和团队精神; |
| 6、熟练操作办公软件。 |
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| 宣传策划主管(中学生辅导部) |
| 1、热爱教育事业 ,本科以上学历 ; |
| 2、思路开阔,有独特创意,有策划相关经验优先; |
| 3、性格开朗,有及优秀的外联、社会交往能力; |
| 4、优秀的文字表达及写作能力; |
| 5、具有大型活动策划及实施经验者优先; |
| 6、亲和力强,有良好的团队合作意识。 |
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| 招生项目主管(中学生辅导部) |
| 1、需有培训行业招生推广工作经验,有网络推广或媒体销售经验者优先 ; |
| 2、性格积极进取,知难而进,以不变应万变; |
| 3、能吃苦,有责任心,应变能力强,有一定的组织管理能力,善于与人沟通; |
| 4、良好的语言表达能力和人际关系沟通能力; |
| 5、具有强烈责任心,勇于面对困难、接受挑战; |
| 6、有良好的沟通技能和团队合作意识,富有开拓创新精神。 |
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| 课程顾问(中学生辅导部) |
| 1、教育学或心理学相关专业优先 ; |
| 2、1年以上销售相关经验; |
| 3、善于与人交流,普通话标准,表达清晰,形象气质佳; |
| 4、有一线教学经验或教育产品营销经验优先; |
| 5、思维灵敏、逻辑清晰、有团队协作精神; |
| 6、熟练使用办公软件。 |
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| 高中物理、化学、数学竞赛教练(教学部) |
| 1、三年以上高中一线教学或成功的1对1实践教学经验,带过竞赛班者优先; |
| 2、普通话标准,熟悉北京市及全国高中奥数教材及版本,熟悉考试政策,了解考试要求; |
| 3、思维敏捷,语言表达生动流畅,答疑解惑要善于提纲挈领,又能深入浅出; |
| 4、与学生沟通能力好,能迅速把握学生的学习特点,并制定相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导; |
| 5、爱岗敬业,工作认真,有教师气质,形象佳; |
| 6、有教师资格证书,专兼职均可,一经录用,待遇优厚。 |
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| 初中物理、数学竞赛教练(教学部) |
| 1、三年以上初中一线教学或成功的1对1实践教学经验,带过竞赛班者优先; |
| 2、普通话标准,熟悉北京市及全国初中奥数教材及版本,熟悉考试政策,了解考试要求; |
| 3、思维敏捷,语言表达生动流畅,答疑解惑要善于提纲挈领,又能深入浅出; |
| 4、与学生沟通能力好,能迅速把握学生的学习特点,并制定相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导; |
| 5、爱岗敬业,工作认真,有教师气质,形象佳; |
| 6、有教师资格证书,专兼职均可,一经录用,待遇优厚。 |
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| 家教咨询员(一对一家教部) |
| 1、熟悉北京家教公司的基本运作模式 ; |
| 2、善于与人交流,待人诚恳,有亲和力; |
| 3、踏实敬业,有团队合作精神; |
| 4、教育行业、教育心理学背景更佳者优先; |
| 5、优秀的沟通能力和文字表达能力; |
| 6、有职教经验,家教经验或者销售经验优先。 |
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| 网站编辑(网络部) |
| 1、热爱教育事业,大专以上学历; |
| 2、新闻敏感度强,熟悉教育类新闻资源,有信息渠道优先; |
| 3、有较强的选题策划能力,善于信息的搜集分析,文笔佳; |
| 4、熟练使用网页制作软件,有网络媒体工作经验优先; |
| 5、熟悉互联网文字规范,有社区管理经验优先; |
| 6、工作细致耐心,责任心强,具有团队合作精神。 |
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