奥数教师——朱老师 担任高中数学教学十余年，中学高级教师。毕业于北京师范大学，在大学期间，就曾多次担任小学奥数家教，有五年的奥数教学经验，成绩斐然，尤其擅长小学四、五年级奥数教学。教学风格生动活泼，能与学生良好互动，深受学生欢迎。  
      小学奥数老师——赵老师 小学奥数老师，有多年的奥数教学经验，讲课思路清晰，深入浅出，极有耐心和责任心。善于和孩子沟通，能巧妙运用生活中的实例来引导学生学习，增强学生的学习兴趣。帮助孩子在乐趣中学的更有效的学习方法和技巧。
 
      物理教师——杜老师 毕业于北京师范大学物理系。多年的物理教学经验，善于和学生交流，在长时间的授课中形成自己授课风格，讲课激情生动、旁征博引、游刃有余，以培养理性思维方法和良好数学习惯为授课宗旨，以为学员打造坚实数学基础、开拓广博科学知识面为己任。  
      英语教师——陈老师 六年一线英语教龄，对于中考英语有独特的见解，主张英语教学走语法，词汇，阅读，写作，口语五条线。语法通过总结规律帮助学生轻松记忆，常考词汇也变成有趣的顺口溜，阅读归纳技巧，写作按高分要求培训，动画英文电影般的口语帮助学生纠正发音。
 
      奥数教师——王老师 掌握基本的教学方法与教学技能，数学语言精炼、通俗易懂。性格开朗，与孩子的沟通能力强，课堂气氛活跃，学生学习数学的兴趣从无到有，数学成绩有较大幅度提高。擅长辅导基础很差需要重新补习或成绩一般但基础不太扎实亟待提高的学生。  
      数学教师——关老师 高中数学教师，有多年教学经验，能够准确把握重点与考点，讲课思路清晰，讲解透彻，善于归纳总结，传授学习方法，让学生不再惧怕数学，激发学生学习数学的积极性。注重提示学生知识间的联系和记忆方法技巧，减少学生死记硬背而又容易出错的烦恼。
 
      数学教师——秦老师 有着丰富的教学经验，在铁路系统教委教研室从事过高中数学教研，特别对于一些头脑聪明但学习不扎实的高中学生更有引导、强化的方法。授课幽默风趣，思路清晰，知识点讲解系统，有耐心，有责任心，长辈一样关爱每一位学生的成长。  
      英语教师——唐老师 北外英语系毕业，长期从事中小学英语教学，熟知各类中小学考试重点难点，授课方式灵活，课堂气氛活跃，经验丰富，能够寓教于乐的激发学生的学习兴趣，使学生在英语学习中找到乐趣，从而积极主动的学习英语。
 
      英语老师——李老师 英语专业八级，教学经验丰富，教态亲和，教学活泼，力求学生的参与互动。对于中学英语知识体系把握清晰，善于教授学生抓重点，抓考点。能够很好的教给学生形成好的学习习惯。注重于学生的沟通交流，运用鼓励、启发式教学激发学生对英语的学习兴趣。  
      数学教师——李老师 毕业于哈尔滨师范大学数学与计算机学院数学系。善于优化数学教学的整个过程，培养学生的抽象思维能力、分析能力，灵活解答的综合能力，对重点、难点、考点讲细讲透，把知识真正的传授给学生，变为他自己的知识，实实在在的提高学生的学习成绩。
 
      化学教师——徐老师 拥有多年辅导初高中毕业生的教学经验，并在长期教学中摸索出一套因材施教的教学方法。授课时注重对学生学习兴趣与方法的培养，结合中高考真题对学生进行有效的针对性训练。对中高考趋势分析透彻，所教学生均有大幅度进步。  
      化学教师——杨老师 女，化学专业硕士毕业，优秀中学化学教师。一直从事高中化学教学，多次在校内主讲公开课。讲课风格深受学生喜爱，效果良好。能够准确把握学生的薄弱环节，迅速提高学生成绩。所教学生均有大幅度进步，并多以理想的化学成绩考入理想学府。
 
      数学教师——郭老师 参加过各种数学竞赛和大学物理竞赛并获奖，注重知识的理解并延伸至方法，知识讲解具有连贯性，加强独立思考和运用能力；能够巧妙的将数学知识迁移至物理、化学等学科，使学生在放松的状态下听课，产生学习兴趣；潜移默化地建立学生的数学思维。  
      英语教师——陈老师 亲和力强，性格开朗，有高度的责任感。善于因材施教，以情感互通、热忱相助培养学生的学习兴趣，激发学生主动学习的能力，使学生建立学习外语的自信心。教学风格轻快诙谐，注重师生互动，用自然流淌的课堂带领学生去感受英语带来的美妙生活 。
         
    生物教师——肖老师 女，硕士。有丰富的教学经验，对北京地区生物高考研究深入透彻，能准备把握考试重点，通过激发学生兴趣，引导学生进行思考，从而帮助学生养成自主性学习的习惯，提高个人学习的能力，牢牢掌握好知识的重点难点。  
    语文教师——武老师 她的课堂教学与时俱进，彰显灵活、创新、人文、激情、幽默的艺术风格，常常把语文课上到学生心里去。她认为语文老师应做到：目中有人，心中有本，教中有情，课中有智。她的教学语言是工整的、智慧的。学生都乐于与她相处,所教学生成绩都有显著提高。