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小学奥数让我越来越喜欢(2009年4月24日)
五一中考串讲(2009年4月11日)
清华园五一串讲给了我中考必胜的信心(2009年4月9日)
清华园五一串讲让我成功跨越了中考关(2009年4月9日)
清华园的老师水平真的都很高(2009年4月9日)
感谢清华园五一串讲圆了我的重点大学梦(2009年4月9日)
感谢妈妈带我参加了清华园五一串讲(2009年4月9日)
清华园五一串讲让我顺利的考上了理想的大学(2009年4月9日)
五一串讲让我受益良多(2009年4月9日)
五一串讲让我提高了不少分数(2009年4月9日)
五一高考串讲的效果很好(2009年4月9日)
爱上了清华园(2009年4月7日)
家庭教育中最重要的两个字——习惯(2009年3月10日)
清华园老师的耐心辅导让我的成绩提高(2009年3月10日)
学生感言-曹同学(2009年3月10日)
学生家长感言(2009年3月10日)
学生家长感言(2009年3月10日)
学生感言-刘同学(2009年3月10日)
学生感言-王同学(2009年3月10日)
学生感言(2009年3月10日)
学生感言-王同学(2009年3月10日)
学生感言-刘同学(2009年3月10日)
状元感言(2009年3月6日)
状元感言-邓迪(2009年3月6日)
文科状元-曾昭仪(2009年3月6日)
满分夺冠900分(2009年3月6日)
湖北理科状元:朱师达 (2009年3月6日)
湖北文科状元:康 静 (2009年3月6日)
安徽理科状元:耿 泉(2009年3月6日)
高考的成功,是勤学加巧学的结果(2009年3月6日)
找到适合自己的方法(2009年3月6日)
规划好自己的人生(2009年3月6日)
查漏补缺,建个错题集(2009年3月6日)
习惯决定命运(2009年3月6日)
学习就像庄稼汉在烈日下劳作(2009年3月6日)
细节决定成败(2009年3月6日)
我不聪明,但笨鸟先飞(2009年3月6日)
状元感言-樊玉伟(2009年3月6日)
状元感言-黄荣生(2009年3月6日)
状元感言-鄂炎雄(2009年3月6日)
杨楠楠家长感言(2009年3月6日)
一对一学生感言(2009年3月5日)
一对一学生感言(2009年3月5日)
一对一学生感言(2009年3月5日)
一对一学生感言(2009年3月5日)
一对一学生感言(2009年3月5日)
一对一家教(2009年3月4日)
一对一学生感言(2009年3月4日)
一对一学生感言(2009年3月4日)
状元感言(2009年3月1日)
状元感言(2009年3月1日)
千里马遇伯乐(2009年3月1日)
学习方法很重要(2009年3月1日)
我学好了英语(2009年3月1日)
我的数学和物理成绩提高了(2009年3月1日)
我变成了学习的主人(2009年3月1日)
我喜欢上了学习(2009年3月1日)
北大状元的“型”与“秀”(2009年2月16日)
高考要成功,考生必备“四心”(2009年2月16日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---天生我材必有用(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---实现价值(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---十五夜望月(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---月是故乡明(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---居天下易(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---你就是一抹美丽的风景(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---流过的春天(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---流逝(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---生命的河流(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---留住春天的河流(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---时间流逝的意义(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---原应叹息(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---我来解读《思想者》3(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---我来解读《思想者》2(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---我来解读《思想者》(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---绝唱——新的希望(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---面对死亡(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---不在结果 在过程(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---“廉洁退休金”背后的逻(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---成功的背后(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---冠军辉煌的背后(2009年2月9日)
清华校区高中寒假作文班学生作品---背后的灼灼(2009年2月9日)
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